HOME | 
人材検索結果
人材検索結果
現在の検索条件:なし
	
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、ワークミセス | 
		
			| ひとこと | コンテナガーデン(寄せ植え)、食育 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、その他 | 
		
			| ひとこと | 家族コンサート、フロイライン(合唱)コンサート | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者 | 
		
			| ひとこと | 楽器演奏(サックス・リコーダー) | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、その他 | 
		
			| ひとこと | 「災害弱者を一人でも多く救いたい」 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、誰でも | 
		
			| ひとこと | 野菜の栽培技術指導餅つき、椎茸の植菌など
 国府町内の古墳・遺跡等のガイド
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒 | 
		
			| ひとこと | よろしくお願いします。 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者 | 
		
			| ひとこと | 出張落語、落語教室(落語の指導・落語台本創作の指導)上方落語を披露しています。落語の指導は上方・江戸問いません。
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 |  | 
		
			| ひとこと | 青山剛昌ふるさと館の館長としての経験・体験(12年1ヶ月)のお話 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 高齢者 | 
		
			| ひとこと | 仕事柄、認知症予防をはじめとする高齢期の健康づくり、地域の支え愛、防災の推進に努めてきました。その経験が少しでもお役に立てればという思いです。気兼ねなくご連絡いただければと思います。 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、どなたでも | 
		
			| ひとこと | 東日本大震災被災者・避難者支援に携わって10年支援ボランティア等の講習可能
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 高齢者 | 
		
			| ひとこと |  | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 中部 | 
		
			| 対象者 | 、どなたでも | 
		
			| ひとこと | おいしさのひみつをお話します。 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 中部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者 | 
		
			| ひとこと |  | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 中部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、どなたでも | 
		
			| ひとこと | 倉吉の公民館、湯梨浜の公民館等色々たのまれしました。羽合小読み聞かせなどメンバーです。 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、その他 | 
		
			| ひとこと | 音楽はいくつになっても人々の心の栄養になり、元気の素になります。お役に立てれば嬉しいです。
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者 | 
		
			| ひとこと | 声の可能性は無限大です。①高齢になったから声が悪くなる、、のは、身体を楽器として使う方法をご存じないからです。ボイストレーニングで日常会話をもっと楽にできます。
 ②第三の人生を充実させたいけど、何をやったらいいかわからない、、。そんな時は『声分析』で潜在意識を活用なさってください。
 ③筆者の書いた世界を時空を超えて声でお届けするのが『朗読』です。『雛がたり』では、家族の愛情を声でお届けします。
 ④人生の厚みを表現できるのが『朗読』です。もし朗読を学びたければ、NHK文化センターで23年間『朗読』指導してきた経験をご活用ください。
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 西部 | 
		
			| 対象者 | 児童・生徒、高齢者、その他、どなたでも | 
		
			| ひとこと | ・スポーツ面での対応支援いたします(バスケットボールの保護者、選手など)・今話題の米子城周辺をゆっくりと案内いたします(ボランティアガイド可能)
 ・講習もいたします。
 | 
		
		 
		
 
	
	
	
	
	
		
			| 活動地域 | 東部、中部、西部 | 
		
			| 対象者 |  | 
		
			| ひとこと | 働きながら必要な老後資金を積み立てるノウハウや資産運用手段を指導します(サラリーマンとして働きながら個人資産1億円を構築した経験あり)
 様々な金融商品の内容とリスク対策について指導します
 | 
		
		 
		
 
 
	
Copyright(C) Tottori Council of Social Welfare All rights reserved.